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2019年六年级写人作文-敬爱的陈老师,感谢您!700字

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敬爱的陈老师,感谢您! 在 六 年 的 小 学 生 活 中 , 我 共 遇 到 了 四 位 班 主 任 老 师 。 他 们 有 的 严 厉 , 有 的 慈 爱 , 但 都 为 我 们 献 出 了 自 己 最 无 私 、 最 真 挚 的 爱 。 在 我 小 学 生 活 的 最 后 一 年 , 我 遇 到 了 现 在 的 班 长 任 陈 老 师 。 在 短 短 不 到 一 年 的 时 间 里 , 我 们 之 间 建 立 了 深 厚 的 师 生 情 谊 。 陈 老 师 在 给 我 们 上 的 第 一 堂 课 上 , 首 先 对 我 们 讲 了 一 句 话 : “ 我 不 光 要 教 你 们 知 识 , 还 要 教 你 们 做 人。 ”接 着 , 陈 老 师 就 开 始 向 我 们 传 授 他 总 结 的 “ 六 字 真 言 ” — — “ 敬” 、“ 静” 、“ 净” 、“ 竞” 、“ 精” 、“ 境” 。陈 老 师 又 向 我 们 一 一 解 释 “ 六 字 真 言 ” 的 涵 义 。 “ 敬 , 互 敬 互 爱 ; 静 , 静 以 修 身 ; 净 , 干 干 净 净 ; 竞 , 公 * 竞 争 ; 精 , 精 益 求 精 ; 境 , 人 生 境 界。 ”当 我 们 把 这 “ 六 字 真 言 ” 熟 记 于 心 , 并 把 它 运 用 到 自 己 的 学 * 和 生 活 中 去 时 , 我 们 无 论 在 做 人 还 是 做 事 的 水 * 上 , 都 提 升 了 一 大 截 。 六 年 级 上 学 期 期 末 , 陈 老 师 在 我 的 评 语 手 册 上 写 下 了 这 样 一 句 话 : “ 老 师 坚 信 , 你 将 来 第 1 页 共 3 页 必 成 大 器。 ”这 短 短 的 一 句 话 , 给 了 我 莫 大 的 鼓 励 和 支 持 。 每 当 我 在 学 * 中 遇 到 困 难 , 想 要 懈 怠 时 , 我 总 会 想 到 这 句 话 , 心 里 便 涌 起 了 一 股 力 量 , 帮 助 我 战 胜 困 难 , 消 除 懈 怠 。 前 段 时 间 , 陈 老 师 交 给 我 一 项 光 荣 的 任 务 — — 为 自 己 的 班 级 设 计 班 徽 。 我 知 道 , 这 是 陈 老 师 对 我 的 信 任 和 认 可 。 所 以 , 我 特 别 认 真 地 对 待 这 项 任 务 。 在 周 末 , 我 用 心 构 思 、 设 计 、 修 改 、 定 稿 。 一 幅 象 征 着 “ 团 结 、 拼 搏 、 向 上 ” 精 神 的 班 徽 设 计 图 就 顺 利 交 稿 , 并 得 到 了 陈 老 师 的 高 度 评 价 。 我 们 是 如 此 的 幸 运 , 能 够 遇 到 既 教 我 们 学 * 文 化 知 识 , 又 教 我 们 做 人 做 事 的 陈 老 师 。 所 以 , 我 特 别 想 为 陈 老 师 献 上 一 段 歌 : “ 感 谢 我 的 老 师 对 我 的 教 导 , 感 谢 他 们 叫 我 人 生 怎 样 去 起 跑 , 感 谢 他 们 传 授 的 知 识 与 文 化 , 让 我 在 社 会 中 生 根 与 发 芽。 ” 敬 爱 的 陈 老 师 , 我 们 感 谢 您 ! 六 年 级 : 闫 子 聪 第 2 页 共 3 页 第 3 页 共 3 页



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