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部编人教版三年级语文上册《古诗三首》(课后练*)

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课后练*

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

石径斜? (x√ié xiá)

挑? 促织(ti√ǎo tiāo)

橙黄橘绿(chén chéng)

?



二、读拼音,写词语。

hán fēng

zèng sòng

寒风 赠送

shí jìng
石径

jūn zǐ
君子

jú huā
菊花
shuāng yè
霜叶

三、写出加点词的意思。

1.停车坐? 爱枫林晚( 因为

)

2.荷尽已无擎雨盖( 举,向上托 ) ?

3.菊残犹有傲霜枝( 还,尚且 ) ?

4.夜书所见( 写下

)

?

5.知有儿童挑促织( 用细长的物件逗引 ) ?

枫林霜叶红——《山行》

一、寒山蕴含生气

1.比较用字,判断正误。

白云生处有人家

白云深处有人家

?

?

(1)“生”表现出白云的升腾、缭绕和飘浮的动态。( √ )

(2)“深”表现出“石径”及“人家”的深远。( √ )

(3)诗句中只能用“生”,如果用“深”就与诗人要表达的意境不

相符。( × )

2.下面是对前两句诗的理解,判断正误。 (1)这两句写了诗人山行时所看到的远处风光。( √ ) (2)“寒”字点明了深秋时节,突出了秋天的萧瑟和凄
凉。( × ) (3)“石径”是山里人家的通道,“人家”可以让人联
想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气。 (√ )

二、霜叶胜于红花

1.理解词语,选择。

(1)一个“晚”字说明诗人的山行是( A )

A.从白天边走边赏景,直到傍晚。

B.从傍晚才开始的。

(2)“红于”与“红如”相比较( B )。

A.意思相同

B.意思不同

2.理解后两句,判断。 (1)因为傍晚有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉
映,枫林才格外美丽。( √ ) (2)“霜叶红于二月花”仅仅只是比较两者颜色的深与
浅,与作者表达的情感无关。( × ) (3)“霜叶”与“二月花”相比,不仅仅是色彩更鲜艳,
而且更耐寒,经得起风霜的考验。( √ )

橙黄橘绿时——《赠刘景文》
三、赏秋天:最美季节 1.荷与菊:体会一“尽”一“残”,一“无”一“有”的对
比,作选择。( B )
A.说明自然的规律,花开花会落,生物都有生长的周期。 B.荷再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花那傲霜挺拔的花
枝在寒风中依然显得生机勃勃。 C.作者的用意在于说明夏天和秋天各有特点。

2.秋天的橙黄橘绿:判断。 (1)“橙黄橘绿”说明了秋天的色彩丰富。( √ ) (2)“橙黄橘绿”主要说明作者对这两样水果的喜爱。
(×)

四、赠友人:相互勉励 1.深入理解“橙黄橘绿时”的含义( C )
A.只是指时节,秋末冬初。 B.用来说明人生到了谢幕的时节了,要看透一切,
放下一切。 C.用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生
成熟、大有作为的*鸾锥巍

2.体会苏轼写诗赠刘景文的用意,判断。 (1)诗人告诉朋友刘景文,自己只爱这个季节的景色。
(×) (2)诗人勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不
懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。( √ ) (3)诗人将对刘景文品格和节操的称颂不着痕迹地糅合
在对深秋初冬景物的描写中。( √ )

梧叶送寒声——《夜书所见》
五、景与情相融 判断。
1.“寒”既有秋风的寒凉之感,又有漂泊的凄凉之情。( √ ) 2.“客情”是指作客他乡时,受到礼遇的友情。( × )
3.“萧萧梧叶”与题目中的“所见”是不相符的,因为萧萧
的声音只能听而不可“见”。( × )

六、悲与乐相衬 1.选择。
A.所见 (1)知有儿童挑促织( B ) (2)夜深篱落一灯明( A )

B.所想

2.理解,判断。 (1)挑促织的儿童一定是快乐的,与诗人此时的心情一
样。( × ) (2)挑促织的儿童玩得快乐,勾起了诗人对家乡的回忆
与思念,与诗人的心情形成鲜明的对照。( √ )

一、延伸阅读
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.理解词语,选择。

(1)“九月九日”是指( A )。

A.重阳节

B.佳节

(2)“登高”是指( A )。

A.家乡的节日风俗 B.与兄弟之间的登山比赛

(3)“忆”是指( B )。

A.回忆

B.思念

2.为什么诗人王维“每逢佳节”就会“倍思亲”? ____这__是__因__为__佳__节__正__是__亲__人__团__聚__的__时__候__,__而__王__维__身___ _在__异__乡__,__想__到__自__己__不__能__回__到__亲__人__的__身__边__,__因__而__会__感__ _觉__到__“__每__逢__佳__节__倍__思__亲__”__。______________________
3.你所在的地方过重阳节的时候有什么风俗*惯?写 出两个。
(1)__吃__重__阳__糕____ (2)__饮__菊__花__酒____

二、百字练笔 用一段话描写《夜书所见》中“儿童挑促织”的
情景。
略。




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